Aşağıdaki yazılı sorusu ve cevaplarını dosya halinde İNDİREBİLİRSİNİZ.

SORULAR
1. Aşağıdaki cümleleri anlatımda akıcılık, yalınlık ve açıklık bakımından değerlendiriniz. (15p)
1. “Düzcespor, Kocaelispor’dan sahasında puan almayı başardı.”
II. “Mualliminden aldığı malumatı refiklerine pür telaş bir vaziyette nakletti.”
2. “Biri doru, biri ak, iki at arabaya koşulmuş.”

2. Aşağıdaki boşlukları (D) (Y) şeklinde doldurunuz. (10p)
Sunum yapan kişinin dikkat etmesi gereken noktalar:
 Konuya hâkim olur. (…)
 Vücut dilini etkin bir şekilde kullanır. (…)
 Konuyu ince ayrıntılarına girerek detaylı bir şekilde sunar. (…)
 Slâyttaki cümleleri kısa yapar. (…)
 Sunum esnasında soru sorulmasına izin vermez. (…)

3. Bir Tartışmada başkanın görevlerinden beş tanesini aşağıya yazınız. (10p)





4. Bir konunun karara varmaktan çok, çeşitli yönlerden aydınlatılması için, küçük bir topluluk önünde, bir sohbet havası içinde tartışılmasına ………………. denir. (10p)

5. Tema ile konuyu benzerlik ve farklılık yönlerinden karşılaştırınız. (10p)

6. “Hani o bırakıp giderken seni Yandaki şiirin temasını yazınız? (10p)
Bu öksüz tavrını takmayacaktın …………………………………………………
Alnına koyarken veda buseni …………………………………………………
Yüzüme bu türlü bakmayacaktın.”

7. Aşağıdaki konuları en sınırlandırılmış olandan, en geniş kapsamlı olanına doğru 1.2.3.4.5 şeklinde numaralandırarak sıralayınız. (10p)
 Tük Edebiyatının devirleri, (…..)
 Devir, (…..)
 Tanzimat dönemi Türk edebiyatı devri, (…..)
 Cumhuriyet devri Türk romanı, (…..)
 Tanzimat devri yazarlarından Namık Kemal’in romanlarındaki konular. (…..)

8. Dipnot koyularak yazılmış bir yazıyla dipnot koyulmadan yazılmış bir yazı arasında ne fark vardır? (10p)

9. Türkoğlu’nu anlatan öznel ve nesnel iki kısa yazı yazınız. (15p)

 CEVAP ANAHTARIDIR.
1. I. Cümle açık değildir.
II. Cümle yalın değildir.
III. Cümle akıcı değildir.

2. D, D, Y, D, Y

3. 1. Konuyu özellikleri ve sınırlarıyla dinleyicilere belirtmek.
2. Konuşmacıları dinleyicilere tanıtmak.
3. Tartışmayı başlatmak.
4. Konuşmacıların konu dışına çıkmalarını engellemek.
5. Herkese eşit konuşma süresi vermek.
6. Konuşmacılara yerine göre sorular yöneltmek.
7. Tarafsız olmak.
8. Tartışma kurallarına uymayanları uyarmak.
9. Kısa özetler yaparak konuyu toparlamak.
10. Tartışmanın sonucunu açıklamak.

4. Panel

5. Tema geneldir ve genellikle soyuttur.
Konu özeldir ve genellikle somuttur.
Tema zihinle kavranabilir.
Konu görmek ve algılamakla kavranabilir.
Konu temanın sınırlandırılıp somutlaştırılmasıyla elde edilir.

6. Ayrılık

7. Devir (1)
Türk Edebiyatının devirleri (2)
Tanzimat dönemi Türk edebiyatı devri (3)
Cumhuriyet devri Türk romanı (4)
Tanzimat devri yazarlarından Namık Kemal’in romanlarındaki konular (5)

8. Dipnot koyulan yazının rastgele değil, ciddi kaynaklardan yararlanılarak bir emek sonucu hazırlandığını; dipnot koyulmayan yazıda iyi bir araştırma yapılmadan zihindeki bilgilerin gelişi güzel yazıldığını biliriz.

9. Nesnel yazı 10 puan; öznel yazı 5 puandır.

Kudret Çiçek
Türk Dili ve edebiyatı Öğretmeni